IL BLOG DI "STUDENTI PROGRESSISTI-CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO"

Al Liceo Federico II, vota Studenti progressisti CSF!!!

2011-10-25T16:00:00.000-07:00

Per tutti le ragazze e i ragazzi del Liceo Scientifico Federico II di Melfi,
all'Istituto e alla Consulta Provinciale degli Studenti,
votate STUDENTI PROGRESSISTI CSF!!!

All'Istituto:
Marco Alessandro Zampino;
Vincenzo Caprarella;
Francesco Galella;
Michelangelo Miranda.

Alla Consulta Provinciale degli Studenti:
Alessandro Pio Gliaschera;
Stefano Izzo.

Al Liceo Fermi, vota Francesca D'Alessandro alla consulta!

2011-10-25T15:51:00.000-07:00

Per tutti le ragazze e i ragazzi del Liceo Scientifico E. Fermi di Policoro:
alle elezioni per i membri della Consulta Provinciale degli Studenti,
vota la lista GET UP STAND UP e dai la tua preferenza a FRANCESCA D'ALESSANDRO!!!

Al Liceo Classico Q.O. Flacco, vota Giulia Damiano e Sara Stolfi alla consulta!

2011-10-25T15:48:00.000-07:00

Votate GIULIA DAMIANO e SARA STOLFI alla consulta, lista n.2 "Mind the gap"!Non ve ne pentirete! Per ulteriori informazioni contattateci . Siamo sempre a vostra disposizione!

Ci impegniamo a :

-informare puntualmente ed assiduamente
-adempire totalmente alle prerogative della consulta

Proponiamo di:
-istituire sondaggi quadrimestrali all'interno della nostra scuola che riguardino le eventuali problematiche che possono verificarsi nel corso dell'anno scolastico al fine di porvi rimedio in collaborazione con il capo di istituto

-fondare un sito internet in cui tutti gli studenti della regione possano annotare critiche e proposte
-ricavare uno spazio su un giornale per far sentire la nostra presenza e per dimostrare che i giovani hanno ancora voglia di far valere le proprie idee e di farle rispettare
-valorizzare la carta dello studente.

Al Nitti e al Falcone, vota Francesco Puzzutiello e Giuseppe Sarli alla consulta!

2011-10-25T15:44:00.000-07:00

Per tutti i ragazzi/e dell Nitti e del Falcone di Potenza:
il 27 ottobre, alle elezioni per i membri della Consulta Provinciale degli Studenti,
votate la lista n. 2, "Cantiere Cambiamento", e
DATE LA PREFERENZA A FRANCESCO PUZZUTIELLO E GIUSEPPE SARLI!!!
Esprimi una sola preferenza.

All'IPSIA Giorgi, vota Pasquale Biscaglia alla consulta!

2011-10-25T15:40:00.000-07:00

Per tutti i ragazzi/e dell'IPSIA G.Giorgi di Potenza:
il 27 ottobre, alle elezioni per i membri della Consulta Provinciale degli Studenti,
votate la lista n. 2, "La scuola è futuro", e
DATE LA PREFERENZA A PASQUALE BISCAGLIA!!!

Al Pasolini, vota Sabiniano Nigro alla consulta!!!

2011-10-25T15:32:00.000-07:00

Per tutti i ragazzi/e del liceo scientifico Pier Paolo Pasolini di Potenza/Laurenzana:
il 27 ottobre, alle elezioni per i membri della Consulta Provinciale degli Studenti,
votate la lista n. 2 "Omnia parati-pronti a tutto" e
DATE LA PREFERENZA A SABINIANO NIGRO!!!

Sulla manifestazione del 15

2011-10-18T12:28:00.000-07:00

Diffondiamo le considerazioni di Marina Petrillo, giornalista di Radio Popolare, riguardo ai violenti tristemente protagonisti della manifestazione del 15 a Roma. Meritano davvero di essere lette.

Studenti Progressisti-Club dello Sperma Fortunato

sul #15O

Potrei essere vostra madre, o vostra sorella - per fortuna non lo sono, perché immagino che per quanto amiate le vostre madri e sorelle, la loro saggezza vi appaia come un altro pezzo di quel presunto perbenismo che siete venuti a disfare con le vostre mani, con le vostre braccia giovani, con le vostre spranghe e i vostri bastoni. Ma non sono né vostra madre né vostra sorella, sono una giornalista, lavoro da tanti anni in una radio indipendente, e da poco meno di un anno faccio un lavoro che prima nemmeno esisteva, il curatore di social media, una persona che verifica e sceglie contenuti tratti dal lavoro collettivo della rete per produrre a sua volta contenuti informativi. Seguo da dieci mesi le rivolte arabe, e questo mi ha cambiato la vita. Non solo perché le rivolte l’hanno cambiata a tante persone, ma perché le migliaia di ragazze e ragazzi che stanno lottando per il futuro dei loro paesi mi hanno restituito la passione civile, mi hanno fatto sentire interrogata sui modi in cui facciamo politica, mi hanno strappato dal meccanismo di delega vuota degli ultimi quindici anni, e mi hanno fatto restare in un paese che prima volevo lasciare. Studiare l’attivismo in rete mi ha condotto alle stesse conclusioni di altre decine di curatori: non esiste bloggare o twittare da una posizione di neutralità; si può offrire alla rete la propria esperienza di verifica, di studio, di approfondimento, ma si diventa partecipi, e in qualche modo attivisti, senza quasi rendersene conto, senza averlo deciso. E un bel mattino si accetta che sia così. Perché, vi assicuro, non si può stare immersi nella lotta di piazza Tahrir senza sentirsi in qualche modo responsabilizzati, interrogati nel profondo, chiamati - non a riempirsi la bocca di slogan, ma a fare sul serio. E così come faccio dirette Twitter sul Cairo col cuore in gola perché ad ogni sit-in o corteo uno di quei ragazzi può lasciarci la pelle - come è successo a Mina Daniel, disarmato, durante il massacro dei copti il 9 ottobre - così ho twittato la Roma del #15O con crescente apprensione. Ho avuto paura che vi faceste accoppare da un poliziotto che perdeva la testa. Ho avuto paura che vi faceste pestare a sangue come chi è stato a Genova dieci anni fa ricorda bene e non dimenticherà mai. Ho avuto paura che saltaste in aria nell’esplosione di una di quelle auto che avete bruciato. Ho avuto paura che uno di quei blindati ubriachi vi investisse. Ho avuto paura che ammazzaste un poliziotto. Ho avuto paura che il vostro disprezzo evidente per la gran massa di gente perbene fra cui vi siete mimetizzati vi portasse a ferire, o a uccidere, o a far uccidere, una persona che un bastone o una spranga non li userebbe mai.

Poi ho capito che voi non avete paura. Voi vi piacete così, vi sentite belli con la vostra ferocia, con la vostra rapida coreografia della morte, ho capito che corteggiate il pericolo, che non vi importa delle conseguenze, che pensate di non avere niente da perdere (e siete troppo giovani per capire che invece avete parecchio), e soprattutto ho capito che non state costruendo niente. Senza quella folla immensa in cui vi siete nascosti - lo sapete benissimo - non siete niente, nessuno vi guarda, nessuno si cura di voi, non contate un accidenti. È vero, siete bellissimi e subdoli e veloci come un branco di lupi che discende in pianura. I miei amici antagonisti vi ammirano, sono dalla vostra parte, riconoscono in voi una rabbia profonda che tutti proviamo. Salvo poi essere un filo confusi - infiltrati della polizia oppure intrepidi compagni?Devo scrivervi perché ho rispetto per chi muore per le cose in cui crede. Per chi non ha scelta. Per chi in piazza ci va studiando, facendo fatica, mediando con persone che la pensano diversamente. Per chi si stanca, e piange, per chi diventa eroe suo malgrado, e perde amici e fratelli, e pure non smette. Per chi da dieci mesi non dorme una notte intera, per chi si interessa della democrazia e si domanda come crearne una che funzioni e darle il proprio contributo. Per chi si fa un culo pazzesco nelle scuole, nella magistratura, nei sindacati clandestini, nei giornali censurati, nella tutela legale dei prigionieri politici, nel servizio d’ordine della piazza più rivoluzionaria del mondo. Per chi va in galera a vent’anni per aver scritto una cosa di troppo in un blog, o viene torturato per un graffito. Per chi rinunciando ad armarsi ha scelto la strada più lunga e produttiva. Per chi le botte e i gas lacrimogeni se li risparmierebbe se potesse, per chi i sassi li tira perché ha di fronte un apparato infernale e corrotto che da 40 anni lo schiaccia e lo tortura - e non per modo di dire. Per chi soltanto una settimana fa ha visto i soldati gettare nel Nilo cadaveri di cristiani disarmati. Voi siete solo imitatori, attori, pedine. Non avete rispetto per i vostri diritti, e ricoprite un ruolo ridicolo nella stessa recita che tanto detestate. È nato un movimento internazionale, se vi va di rendervene conto, che potrebbe perfino salvarci dal nostro provincialismo. Ha quattro regole in croce, e chiede di rispettare solo quelle. Ha scelto la resistenza passiva - la studia, la pratica, sa a cosa serve. Se volete, è anche casa vostra. Sta a voi. Dentro al movimento, con le vostre forti braccia e magari anche il cervello, potete sperare di contare qualcosa. Ma se non avete rispetto, se non vi fidate di nessuno, se siete cinici e nichilisti e avete già deciso che non cambierà mai niente, se pensate di essere un po’ più derubati degli altri, più precari degli altri, più disoccupati degli altri, allora andate a fare gli esclusi per scelta sugli spalti degli stadi, o a spaccare vetrine da soli finché non sarete cresciuti - con la vostra illusione di avere sempre ragione, di sfidare il sistema, o di distruggere i simboli della proprietà privata mentre è vostro padre che paga ancora le rate. Vi va bene che siete italiani. Vi va bene che qui c’è qualcuno a cui fa comodo che esistiate, che finge di non vedere i bastoni nascosti a San Giovanni dalla sera prima, che non vi ferma alla stazione Termini mentre passate col viso coperto e un metro di legno che vi spunta dagli zaini. Vi va bene che qui il rapporto di fiducia con la polizia è così corroso e malato che a via Merulana si è fatta un’assemblea tragica in mezzo ai lacrimogeni per decidere se consegnare o no 3 di voi agli agenti - perché la polizia è maiale se ti carica, o se carica quelli sbagliati, ma è anche vigliacca se non ti protegge dai provocatori. Vi va bene che siete nati in un paese così bizantino e pieno di segreti che le teorie del complotto sono sempre lecite. Vi va bene che siete in un paese vecchio, l’unico in cui il movimento che dichiara la fine di un sistema fallimentare scende in piazza ancora coi suoi stracci di bandiere, con le sue divisioni tribali, con i suoi rottami di sindacato, col suo ritardo spaventoso in un paese governato da un impunito. Vi va bene che siete in un paese ipocrita, teatrale, che sfila in tv ma poi alle assemblee di discussione non ci va, e che ha aspettato invano per anni che qualcuno lo chiamasse in piazza invece di andarci e basta. E vi va bene che siamo ancora così stupidi da organizzare cortei-fiume in mezzo ai palazzi più preziosi del mondo invece di occupare pacificamente una piazza - perché certo, poi ci toccherebbe anche metterla in sicurezza noi stessi, e tenerla pulita, e prendercene la responsabilità. Vi va bene che vi sia stato offerto di nuovo un palcoscenico - voi, e tre ore di caroselli anni ‘70 delle camionette in diretta tv. Col “sistema” sembrate d’accordo almeno su una cosa: sul fatto che è meglio non manifestare del tutto, che è meglio tenere la bocca chiusa e starsene a casa, cioè esattamente l’opposto di quello che reclama questo movimento - il diritto a riprendersi lo spazio pubblico, e a usarlo per il bene comune. Avrete pure vent’anni ma siete vecchi anche voi, non scandalizzate nessuno, e vi lasciate usare. Vi hanno fatto credere che la prima linea sia quella piazza da cui avete divelto i sanpietrini, e ci siete cascati. E invece, come vi dirà qualunque vero rivoluzionario, la prima linea è dentro, e si trova insieme, e costa tempo, pazienza, e fatica.

Una cosa è sicura - questo movimento sarà anche ingenuo, ma tanto non sarete voi a cambiare il mondo. Avreste dovuto restare a bocca aperta, quando la basilica ha aperto i suoi giardini ai manifestanti soffocati dai lacrimogeni a San Giovanni. A bocca aperta per la bellezza straordinaria di quel luogo che appartiene all’umanità intera, e che è nostro privilegio conservare a prescindere dalla fede religiosa. E qualcuno avrebbe dovuto dirvi che a gennaio, per proteggere con una catena umana il Museo Egizio del Cairo, uomini e donne si sono presi per mano mentre dai tetti gli sparavano addosso i cecchini del loro stesso presidente. E che quegli uomini e quelle donne sanno che la non-violenza ha un prezzo salato, come 700 morti, che non si finisce mai di pagare. Ma ci ricordano che è uno strumento collettivo di straordinaria civiltà e potenza; ti permette di vincere battaglie decisive, ti migliora, ti moltiplica, ti eleva, ti fa contare sul serio, e ti conquista il rispetto del mondo.

Marina Petrillo

Studenti progressisti Csf Bernalda: Flashmob No Nuke

2011-10-16T04:04:00.000-07:00

E tu, cosa vuoi?

La scuola è fatta per noi studenti

Dobbiamo esserne PROTAGONISTI.

Con un ritardo di qualche mese, pubblichiamo alcune foto del Flashmob contro il nucleare organizzato il 9 giugno scorso da Studenti progressisti - Club Sperma Fortunato Bernalda.
Il nostro appassionato contributo alla vittoria referendaria.
A presto anche il video.

15 ottobre: UNITED FOR A GLOBAL CHANGE

2011-10-14T13:47:00.000-07:00

Nella piazze di tutto il mondo, una generazione unita oltre i confini vuole riappropriarsi del suo futuro!

NOI CI SAREMO!

La scuola in testa

2011-10-10T12:48:00.000-07:00

Amici!

Vi invitiamo a leggere "GD News", il nuovo giornalino dei Giovani Democratici di Tito. La prima uscita, pubblicata oggi, ha come argomento proprio la scuola.

Lo trovate al seguente indirizzo: http://gdtito.blogspot.com/2011/10/gd-news-scuola.html

In questo primo numero, tra gli altri articoli, ne trovate uno del Resp. Scuola e Università dei Giovani Democratici di Basilicata, Michele Masulli. Lo pubblichiamo di seguito.

GD, LA SCUOLA IN TESTA

Inizia il nuovo scolastico, e puntuale arriva l’ultimo rapporto Ocse a fotografare il sistema di istruzione dei paesi industrializzati. Gli italiani, già da qualche anno avvezzi a vedere la scuola del proprio Paese in fondo alle classifiche dei report internazionali, ottengono un’ennesima, triste conferma. Se i paesi Ocse investono in media il 6,1% del loro PIL in istruzione, l’Italia si ferma ad un 4,8% (meno di noi solo Slovacchia e Rep.Ceca) che probabilmente sarà ulteriormente ridotto, secondo quanto stabilito nell’ultimo Documento di Economia e Finanza; una scelta, quest’ultima, che come tutte le politiche di taglio sull’istruzione messe in opera dal duo Gelmini-Tremonti, si pone in netta controtendenza con quanto deciso dai governi dei maggiori paesi sviluppati. Solo per citare gli ultimi avvenimenti, Obama, pur in una drammatica manovra finanziaria da 300 miliardi di dollari, che ha visto gli USA sull’orlo del default, ha previsto maggiori fondi sia per le strutture scolastiche sia per gli insegnanti; se consideriamo, poi, che anche la Germania è arrivata, da patria dello Stato sociale, a ridurre gli ammortizzatori per la crisi economica, pur di non toccare gli stanziamenti nel comparto dell’istruzione, abbiamo la misura di quanto a livello internazionale sia diffuso il senso dell’imprescindibilità dell’investimento sulla scuola, per il progresso civile, sociale ed economico del proprio Paese, e di quanto questo senso comune sfugga all’esecutivo Berlusconi.

Ma attenzione: se è la destra italiana a disinvestire, maltrattare, anche a vilipendere la scuola statale italiana e chi vi lavora, sicuramente la consapevolezza del valore che il sistema di istruzione riveste per la vita delle persone e delle nazioni è un punto fermo non solo per le forze politiche di opposizione, ma anche per parte sempre più larga della società italiana.

Come sentiamo l’importanza di una cosa posseduta da sempre solo nel momento in cui essa viene a mancare, così il popolo italiano, quasi dimentico di quali conquiste di progresso e civiltà abbiano costituito per il proprio Paese la scuola pubblica, l’alfabetizzazione di massa, l’integrazione dei disabili, si è accorto della rilevanza della propria scuola solamente quando i continui attacchi dell’attuale governo ne hanno minato una serena esistenza ed il ruolo nella nostra nazione. Le manifestazioni dello scorso autunno hanno rivelato questa improvvisa presa di coscienza: non solo gli addetti ai lavori, studenti e sindacati della scuola, ma un arco più ampio del popolo italiano ha dimostrato la contrarietà ai tagli della Gelmini e si è battuto perché la scuola non fosse l’ultimo punto nell’agenda del governo Berlusconi: su tutti, i ceti medi e bassi, quelli che hanno sempre visto nella scuola un importante ascensore sociale, un mezzo con cui i propri figli potessero scegliere il proprio posto nella società e affermare sé stessi, e che ora si accorgono che questa funzione di mobilità sociale viene sempre più meno sotto i colpi della scure gelminiana.

All’inizio di un anno scolastico che sappiamo essere già in partenza il più difficile da affrontare per studenti, famiglie e insegnati, poiché andranno a regime i tagli integrali della famigerata legge 133 e la “riforma storica” delle scuole superiori, è necessario ripiegarsi ad analizzare lo stato attuale della scuola italiana ed elaborare proposte sui temi centrali per il suo rilancio: qualità dell’insegnamento (ancora più importante al Sud!), edilizia scolastica e infrastrutture, diritto allo studio, innovazione dei metodi e dei supporti della didattica, europeizzazione della scuola, abbandono e dispersione scolastica, orientamento in entrata ed uscita, alternanza scuola lavoro e rivalutazione degli istituti tecnici e professionali, dimensionamento scolastico, integrazione delle disabilità e dei “nuovi italiani”, gli immigrati di seconda generazione, precarietà e valorizzazione del corpo insegnante: innumerevoli i temi da affrontare, le istanze e le proposte da portare avanti per chi, come recitava una slogan del Partito Democratico, pone “la scuola in testa” alla lista delle priorità da affrontare.

Ai Giovani Democratici, al PD, a tutte le forze politiche e sociali che in questi anni e negli ultimi mesi sono stati parte di una vera propria “Coalizione della conoscenza e della democrazia”, a tutti coloro che sono convinti la cultura sia strumento imprescindibile per dare senso alle cose e al mondo e che la scuola sia insostituibile volano di mobilità sociale, sviluppo economico e costruzione della cittadinanza democratica, tocca non desistere dal continuare a portare alto il valore della conoscenza e la consapevolezza della rilevanza dell’investimento in istruzione, formazione e ricerca, con la cura di non scadere in quella “retorica dei tagli” che spesso indebolisce il fronte della proposta: è necessario rimarcare, come è stato fatto anche in questo articolo, l’esiguità degli stanziamenti dello Stato italiano per l’istruzione, ma altrettanto importante attrezzarsi perché la pars construens si ponga all’altezza delle sfide a cui il sistema di istruzione italiano, come per tutti i Paesi che non vogliono rinunciare al loro futuro, è chiamato a rispondere. Noi saremo sempre quelli che, insieme a Nelson Mandela, pensano che “l’istruzione e la formazione siano le armi più potenti per cambiare il mondo”.

Michele Masulli

Resp. Scuola e Università GD Basilicata

IL 7 OTTOBRE: VOI IL BUIO DEL PRESENTE, NOI LA LUCE DEL FUTURO. Se non basta correre, inizia a volare.

2011-09-27T08:29:00.000-07:00

Voi il buio del presente, Noi la luce del Futuro.

Se purtroppo avevamo ragione

Tre anni fa, da facili profeti, urlavamo ad un governo sordo che la crisi finanziaria avrebbe scardinato tutte quelle convinzioni arrugginite e bugiarde sulla stabilità della geopolitica mondiale e avrebbe avuto soffocanti ripercussioni nel nostro paese, già in grave bisogno di riforme per l’occupazione e la formazione.

La religione imperante però imponeva, e impone tutt’oggi, ben altro. La politica doveva mantenersi subalterna alle logiche della finanza e delle grandi reti speculative mondiali.

Nel 2008 ci trovavamo a subire esclusivamente colpi di coda di mercati impazziti, oggi assistiamo al commissariamento di interi stati dalla Banca centrale europea, dal fondo monetario internazionale e dalle agenzie di rating, e se solo pochi mesi fa nessuno riteneva plausibile il default di uno stato membro della zona euro, oggi la BCE dichiara possibile un fallimento controllato della Grecia, vessata dagli incessanti bollettini interessati delle Agenzie di Rating.

Da questo quadro confuso e precario, che le destre europee hanno contribuito a disegnare dagli anni ottanta ad oggi, non si possono più estrapolare soluzioni con le stesse ricette che ci hanno portato fin qui, pretendendo credibilità e rigore, a scapito di giustizia sociale, crescita e futuro.

Il Governo da 5 in condotta

In tutto ciò il nostro governo, di nota peculiarità, nel frattempo millantava stabilità e tenuta sociale, mentre oggi le foto e i video delle piazze calde delle nostre città, i licenziamenti orizzontali, le migrazioni all’estero di centinaia di piccole, medie e grandi imprese, denunciavano quanto scientemente sbagliata e pericolosa fosse la loro analisi.

Nel 2008 come negli anni a seguire scottavamo il dazio di un esecutivo interessato a promuovere politiche privatistiche, elitarie, giudiziarie, populiste e antidemocratiche; un governo che strizzava l’occhio ai mercati e all’alta finanza, dividendo i sindacati, abbandonando gli studenti e licenziando dalla storia un’intera generazione, condannata ai margini del proprio paese.

Nel frattempo la stessa maggioranza e lo stesso esecutivo hanno cambiato numeri, facce, pesi, diventando così deboli da non riuscire neanche a scrivere una finanziaria valida per due o tre giorni, privi di credibilità, mancanti ai propri impegni al punto da vederci interamente commissariati dalla Banca Centrale Europea, motivo che deve spingerci ad una seria riflessione su quanto la politica dell’UE stia giocando un ruolo marginale, anziché omogeneamente attivo nei fenomeni internazionali in campo, a favore di una banca e abdicando ai propri valori.

Il nostro ruolo. Per non rimanere in eterno adolescenti

Noi studenti dobbiamo essere capaci di raccontare un’altra storia, di raccogliere l’invito all’unità dello Sciopero Generale del 6 Settembre, portando avanti le vittorie ottenute in primavera con il referendum. Vogliamo un effettivo diritto di cittadinanza nell’elaborazione dell’alternativa democratica, politica e culturale, capace di raccogliere le richieste di un fronte di disagio ampio, sfilacciato e allo stremo; vogliamo armonizzare il frastuono di questo passaggio cruciale della storia, dando obiettivi politici al movimento per disinnescare l’esasperazione della violenza, rivendicando allo stesso tempo il valore di stare nelle piazze.

Abbiamo chiaro quanto la politica dei tagli, dell’austerità, della meritocrazia e della gerarchizzazione dei saperi abbiano messo in ginocchio la scuola, l’università e la ricerca nel nostro paese.

L’abbandono scolastico aumenta; un istituto su tre è a rischio; abbiamo un tasso di disoccupazione altissimo nelle giovani generazioni mentre i nostri laureati sono di meno rispetto agli altri paesi dell’unione europea; in media solo il 30% del bagaglio culturale di un ragazzo è appreso all’interno della scuola; il diritto allo studio non è sostanzialmente garantito in termini di emancipazione culturale e sociale, di trasporti, di accesso ai luoghi del sapere del nostro paese.

Eppure da Viale Trastevere il Ministro Gelmini si accontenta dell’aumento del numero dei bocciati, del ritorno al passato verso la scuola del rigore, che esclude anziché includere, che lascia a piedi i ragazzi anziché dar loro un’altra possibilità di crescita, che chiude le porte dell’ascolto e dell’interazione, che ghettizza gli immigrati, investendo chiaramente in una lotta fra poveri, che apre le porte all’omofobia e alla volgarità della diffidenza. È medievale.

Voi il buio del presente, Noi la luce del Futuro

Il 7 Ottobre la Federazione degli Studenti, insieme a tutte le altre associazioni studentesche del nostro paese, scenderà in piazza ovunque per lanciare un appello generazionale, per chiedere alla politica di interagire con noi, senza strumentalizzazioni di sorta, per fare proprie le nostre proposte, per riscattare una generazione condannata all’adolescenza.

Vogliamo una Scuola più giusta, che non veda i propri orizzonti nell’ipocrisia del merito ma nel valore della crescita interattiva, condivisa e collettiva. Una scuola di qualità al Sud tanto quanto al Nord, in Italia tanto quanto in Nord Europa.

Crediamo che non esistano scuole di seria A o di serie B, ma anzi che proprio professionali e tecnici incarnino oggi l’esigenza vitale di “sapere e saper fare”. Riteniamo essenziale aprirsi ai cambiamenti del nuovo mondo, investendo su internet, per l’immensità del sapere che porta con sé e poiché un ragazzo deve essere capace di sfruttarla con senso critico.

La scuola non deve rinchiudersi nell’egocentrismo dell’autosufficienza e tornare ad aprirsi, ad essere palestra di cultura, di cittadinanza e formazione. Deve essere il pilastro per la società della conoscenza, in cui la cultura e la formazione al lavoro e all’essere siano garantiti tutto l’anno e tutta la vita.

È il tempo di pensare e guardare lontano, di ridare valore alla politica, non spegnendoci nel presente. Incarniamo la speranza, lavoriamo all’alternativa.

Federazione degli Studenti

Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato

Fin dal primo giorno costruiamo insieme la nostra scuola!

2011-09-15T05:56:00.000-07:00

GD e Studenti progressisti insieme all'apertura delle scuole

2011-09-14T07:57:00.000-07:00

Evidenziamo con amarezza che l’incorreggibile governo Berlusconi non fa che perseverare sulla strada del disinvestimento nel sistema di istruzione pubblico. Se oggi l’Italia finanzia la scuola per il 4,2% del PIL, quando la media Ocse è del 5,7%, il Def prevede che la spesa in istruzione si riduca per l’ennesima volta, fino a scendere al 3,4%. Una scelta in controtendenza con quelle assunte da tutti i governi che, indipendentemente dal colore politico, sono attenti al progresso sociale, culturale ed economico del proprio Paese e che risulta ulteriormente deleteria per una nazione che ha nell’istruzione e nella formazione delle nuove generazioni la principale risorsa per ritornare sulla via della crescita. E così non ci stupiamo, se all’apertura dell’anno scolastico, i giornali ci dicono di una mancanza impressionante di insegnanti di sostegno, di un’edilizia scolastica fatiscente, di classi-pollaio, di un diritto allo studio calpestato, di genitori che presidiano l’ingresso delle scuole per carenza di bidelli. Elementi che, seppure non rappresentativi dell’intera scuola italiana, danno la misura di quanto il tema istruzione sia stato posto nel dimenticatoio da parte dell’attuale governo.

I Giovani Democratici di Basilicata, al di fuori di ogni retorica, anche nell’anno scolastico che sta per iniziare, si porranno a difesa della scuola italiana, pensata come la più importante istituzione civile della storia repubblicana, e si impegneranno per un suo miglioramento. Saremo per questo, sin dal giorno dell’apertura, insieme alle ragazze e ai ragazzi del movimento studentesco “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato”, davanti ai portoni delle scuole e sugli autobus studenteschi per distribuire lo Statuto delle Studentesse e degli Studenti, carta ufficiale della Repubblica italiana, tanto ambiziosa nel delineare la scuola italiana, quanto inapplicata. Il 17 e il 18 c.m., poi, ci riuniremo in due assemblee provinciali, a Potenza e a Matera, ancora con “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato”, importante strumento di partecipazione e mobilitazione degli studenti medi, per ragionare insieme sull’autunno che si avvicina e per delineare una traccia di riflessione ed impegno per una causa che ci sta a cuore e che non vogliamo abbandonare.

Michele Masulli – Coordinatore regionale "Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato"

Felice Tauro – Segretario regionale GD Basilicata

L'appello degli editori per la scuola pubblica: "Prendiamo sul serio il nostro futuro"

2011-05-11T06:18:00.000-07:00

Alcuni editori italiani hanno pubblicato ieri un appello (lo trovate di seguito nel messaggio), intitolato "Prendiamo sul serio il nostro futuro" e finalizzato a riaffermare la centralità dell'istruzione per il futuro del nostro Paese.
Tante le personalità autorevoli che hanno già sottoscritto la lettera: da Stefano Rodotà a Tullio De Mauro, da Gherardo Colombo a Franco Cassano, da Michele Ainis a Ernesto Galli della Loggia.
Ma soprattutto tanti studenti, insegnanti e presidi stanno firmando l'appello, su internet e nelle scuole.

Non fare mancare il tuo assenso: firma al link seguente! E, tramite i tuoi rappresentanti di Istituto, chiedi che la tua scuola aderisca all'iniziativa!
http://www.laterza.it/ns-lettera.asp

Lettera aperta al Presidente della Repubblica, al Parlamento, al Governo

Promossa dagli Editori Marco Cassini e Daniele di Gennaro (minimum fax), Carmine Donzelli, Federico Enriques (Zanichelli),Carlo Feltrinelli, Sandra e Sandro Ferri (E/O), Sergio Giunti e Bruno Mari (Giunti), Alessandro e Giuseppe Laterza, Stefano Mauri (Gruppo Mauri Spagnol), Paolo Mieli (RCS), Antonio e Olivia Sellerio

La scuola è risorsa essenziale per il libero sviluppo delle persone e per la crescita sociale, economica, culturale e civile di ogni Paese. In Italia lo è sempre stata: ha reso un insieme di sudditi analfabeti degli antichi stati una comunità di cittadini italiani. Lo è ancora più oggi, in un’epoca in cui il “capitale umano”, l’insieme delle conoscenze di cui disponiamo, è il fattore decisivo per il successo degli individui e delle nazioni.

L’articolo 34 della Costituzione Italiana sancisce inequivocabilmente che «i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi». In passato il diritto dei più deboli nella società italiana è stato garantito soprattutto dall’estensione dell’obbligo di frequenza della scuola pubblica (nella «scuola pubblica» la legge italiana comprende anche le scuole paritarie a gestione privata), e dalla qualità del suo insegnamento, che hanno riscattato dalla miseria milioni di cittadini.

In particolare, la scuola pubblica statale è luogo del pluralismo, affidato a docenti reclutati in base alla propria professionalità e non alle convinzioni politiche, alle fedi religiose o all’appartenenza a qualsiasi gruppo o associazione o categoria. Nel mondo globalizzato è fondamentale conoscere chi è lontano da noi, per saperne cogliere i valori e le potenzialità, e perché altri possano conoscere – a loro volta – i nostri valori e le nostre potenzialità.

La scuola pubblica statale è perciò anche luogo di integrazione tra individui provenienti da diversi ambienti familiari, sociali, culturali. Nella scuola pubblica statale bambini e ragazzi di diversa estrazione sociale imparano ad apprezzare la diversità. Nella scuola pubblica statale il patrimonio culturale della famiglia entra in contatto in modo fertile con quello di altre famiglie.

Questa è la missione della scuola pubblica statale diversa da ogni altra istituzione formativa, che legittimamente si proponga altre finalità a partire da una visuale parziale della cultura, della religione, della società, dell’economia. Se, infatti, è un diritto di ogni famiglia mandare i propri figli a scuola solo insieme a chi condivide la stessa visione del mondo (la libertà di insegnamento è infatti riconosciuta dall’articolo 33 della Costituzione), per il benessere della società nel suo insieme è conveniente e auspicabile che la grande maggioranza dei cittadini abbia una formazione comune ispirata ai valori del pluralismo e della Costituzione.

Per rendere effettivo questo principio lo Stato deve investire più risorse nell’istruzione pubblica statale, consentendo alle istituzioni scolastiche autonome di dotarsi di strumenti adeguati a svolgere la propria missione. Occorrono docenti qualificati e ben retribuiti. Ma occorrono anche edifici ben tenuti, aule attrezzate, laboratori moderni, biblioteche aggiornate.

Purtroppo l’investimento nella scuola pubblica statale è stato inadeguato – ben al di sotto dei livelli medi dei Paesi UE – per gran parte della storia unitaria italiana, al punto che oggi spesso non è in grado di garantire neppure i servizi minimi. Di questa situazione ognuno di noi deve preoccuparsi, perché essa è anche frutto dell’indifferenza.

Dobbiamo tutti fare qualcosa per la scuola di tutti. Non dobbiamo lasciarla sola a chiedere attenzione. Se è vero – come sentiamo continuamente ripetere – che nella scuola si costruisce il futuro dei nostri figli e, quindi, del nostro Paese, nessuno può guardare alla questione «dall’esterno». Chi ricopre cariche istituzionali e politiche deve avvertire la forza dell’opinione pubblica. Chi ha più responsabilità e potere nella società, nell’economia e nella cultura deve essere il primo a impegnarsi.

Facciamo dell’istruzione un tema centrale di discussione tra i cittadini, nelle scuole e in ogni altro luogo di incontro, con la competenza e l’urgenza che la materia necessita.

Firmiamo questa lettera aperta in ogni luogo a partire dalle stesse scuole pubbliche statali.

Prendiamo sul serio il nostro futuro.

FIRMA LA LETTERA!

Lettera a Berlusconi, di un'insegnante

2011-04-27T04:32:00.000-07:00

Riportiamo la lettera che l'ins. Grazia Guerrieri, con la condivisione dei colleghi docenti della Scuola Primaria di Calvello, ha scritto al Presidente del Consiglio Silvio Berlusconi, a riguardo delle sue ultime dichiarazioni sugli insegnanti e la scuola pubblica.

LETTERA A BERLUSCONI

Signor Berlusconi,

siamo un gruppo di docenti della Scuola Primaria di un paesino dell’Appennino lucano. Avremmo dovuto rivolgerci a Lei chiamandoLa “Presidente”, però, come educatori, tra le tante cose che insegniamo ai nostri alunni, una è quella che il rispetto e la stima nella vita non si comprano, ma scaturiscono spontaneamente dalle qualità e dai comportamenti di chi ci sta di fronte.

Non siamo tutti docenti di sinistra; alcuni di noi l’hanno votata, ma, detto sinceramente, facciamo fatica a riconoscere in Lei il “nostro Presidente”.

Siamo tutti figli di gente umile (contadini, artigiani, commercianti,…), gente che ha lavorato sodo per farci studiare, gente che si è privata dell’essenziale per comprarci i libri, per pagare la retta del collegio, per pagare le tasse scolastiche di una scuola, per fortuna, pubblica. Se non avessimo avuto qualità e interesse per l’istruzione, non avremmo assecondato e coltivato questa “vocazione”. Da qualche tempo lei ci fa ritenere fortunati. Sì, proprio così: fortunati, perché il nostro stipendio (non diciamo misero, perché abbiamo imparato ad accontentarci, ad apprezzare e a godere delle cose che abbiamo) ci consente di essere liberi di pensare e di esprimere il nostro pensiero. Lei, con i suoi insulti, ci fa cosa gradita: ci stimola l’orgoglio e il senso di appartenenza, ci rende maggiormente consapevoli del nostro ruolo affascinante, creativo e responsabile. Pensiamo che Lei, birichino qual è, lo faccia apposta. Siamo convinti che la sua sia una strategia per stimolare in noi una reazione. Lei è un furbacchione! Vuole mettere alla prova la nostra pazienza. Lei è stanco di vedere una classe docente tutta concentrata sull’attività didattica. Lei è stufo di sentire ”Meno male che Silvio c’è”. Noi sappiamo che Lei ci tiene tanto alla scuola pubblica e vuole insegnanti vivi, partecipi, critici, liberi e capaci di contraddire anche il pensiero, le scelte e le affermazioni del Presidente del Consiglio.

Noi siamo quelli che hanno il compito di educare (non inculcare), far venir fuori le potenzialità, le attitudini, le peculiarità della persona. Noi siamo quelli che hanno il compito di istruire e contribuire a creare menti libere. Troppo riduttivo insegnare a leggere, scrivere, far di conto e acquisire conoscenze disciplinari. Noi formiamo il cittadino di domani, stimoliamo l’acquisizione delle regole del vivere civile: parlare a bassa voce, ascoltare, chiedere la parola, esprimere il proprio pensiero. Insieme alle famiglie, insegniamo: a stare a tavola, le regole del galateo e le buone maniere; educhiamo al risparmio, a non sprecare l’acqua, l’energia e il cibo; facciamo a scuola la raccolta differenziata e ricicliamo con fantasia e creatività; avviamo all’autovalutazione delle abilità e delle competenze; educhiamo alla sincerità, alla solidarietà e all’accoglienza; stimoliamo l’autostima e il rispetto per gli altri; trasmettiamo la passione e l’amore per il sapere e, sempre insieme alle famiglie, facciamo capire che la cultura è un valore, un investimento, e che per essere, domani, cittadini capaci, attivi, protagonisti, bisogna studiare, studiare, studiare, perché (detto con una frase di un padre analfabeta:”un ca nun sàp è cumma un ca nu vèr) “Uno che non sa è come uno che non vede”.

Sig. Berlusconi, se proprio questa Scuola non le piace, Lei, che tutto può, faccia qualcosa, si attivi per renderla migliore.

Ins. Grazia Guerrieri, con la condivisione dei colleghi docenti della Scuola Primaria di Calvello (Potenza)

D-Boyz! campioni di Libera!

2011-04-13T12:01:00.000-07:00

Abbiamo atteso tanto prima di scrivervi questo messaggio, aspettando le foto che riprendono la nostra vittoria; ma siccome queste continuano a non arrivare, vi comunichiamo che i D-Boyz!, la squadra di calcetto di Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato", sono risultati i vincitori di "Diamo un calcio alle mafie!", un torneo, organizzato da Libera, Rete degli Studenti e Laboratorio Sociale Reset con l'intento di promuovere lealtà, rispetto delle regole e responsabilità nelle giovani generazioni a partire dalla pratica sportiva.
I D-Boyz hanno sconfitto per 9-6 in finale la squadra dell'ITC Falcone di Potenza e ricevuto in premio libri e dvd dell'associazione di Don Ciotti.

...a prestissimo!!!

Di seguito l'elenco dei ragazzi che hanno composto la squadra:
Andrea Petruzzi;
Fabio Quagliano;
Francesco Puzzutiello;
Giuseppe Mercurio;
Giuseppe Sarli;
Leonardo Volturno;
Rocco Telesca;
Stefano Petruzzi.

Il nostro tempo è adesso ...la vita non aspetta - Adesione di GD e Studenti Progressisti - Club dello Sperma Fortunato

2011-04-08T04:24:00.000-07:00

L'appuntamento è per domani, sabato 9 aprile, alle ore 18 in p.zza Duca della Verdura, Potenza. Non mancate: Il nostro tempo è adesso ...la vita non aspetta!!!

Il comunicato di adesione di Giovani Democratici di Basilicata e Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato alla manifestazione di domani.

I Giovani Democratici di Basilicata e Studenti progressisti – Club dello Sperma Fortunato aderiscono alla mobilitazione sui temi del lavoro precario "Il nostro tempo è adesso" indetta per le giornate dell'8 e del 9 Aprile. Nell'Italia delle riforme annunciate, del conflitto istituzionale, del dibattito pubblico assorbito dalle vicende giudiziarie del Presidente del Consiglio, noi pensiamo che la politica debba riportare al centro il problema del lavoro e la crescita del sistema produttivo. Negli ultimi mesi siamo stati tra i soggetti più attenti alle vicende sindacali degli stabilmenti Fiat di Pomigliano d'Arco e Mirafiori con giornate di riflessione culminate in "Eurogeneration Progress in Work" e di mobilitazione diretta di fronte ai cancelli della Fiat Sata di Melfi. Oggi, con la piena adesione all'appello "Il nostro tempo è adesso", torniamo sui temi della disoccupazione e del precariato giovanile. Sono le condizioni più nette della nostra presenza in questo tempo, la descrizioni più reali e pertinenti della nostra generazione.Ma le circonda un contesto di sostanziale indifferenza, come un problema secondario, accessorio, un prodotto di circostanza, tra l'ininfluente e l'indegno, nelle necessità della nuova economia. Senza paragoni con altri paesi Europei, l'Italia è una realtà dove su tre giovani tra i diciotto e i trentacinque anni soltanto uno di essi può coltivare la prospettiva di un lavoro stabile, adeguato alle proprie competenze e ben retribuito, versando gli altri due in condizione di disoccupazione o impiego a termine. C'è un'analogia, tra i risultati dell'economia "troppo a debito" e le cifre del lavoro "troppo a termine": pesa, in entrambi i casi, un arretramento della politica di fronte alla prospettiva di esercitare una funzione regolativa, di governo e controllo, che tenga in equilibrio flessibilità e concorrenza con misure di garanzia sociale.
Ma nell'Europa che raccoglie la sfida di regolare l'economia del "debito", l'Italia è un paese in cui continua a restare inevasa l'urgenza di porre rimedio alle disfunzioni del lavoro "a termine", una condizione che non conosce confini di categoria professionale e si espande senza controllo dai precari delle università a quelli delle fabbriche, mentre alza la testa un antico vizio di mobilità sociale: l'irrigidirsi dei percorsi individuali ancorati al ceto economico di provenienza.
Per queste ragioni, l'8 e il 9 Aprile parteciperemo all' appello contro il precariato chiedendo che anche in Basilicata possa svilupparsi una riflessione più completa sui questi temi. In particolare, che le misure formative varate negli ultimi mesi dall'amministrazione regionale siano accompagnate da un piano di rilancio del sistema produttivo in cui possano essere gradualmente assorbite le competenze maturate durante il percorso formativo e che la programmazione dei futuri investimenti venga fatta tenendo conto di questa precisa priorità. La Basilicata è tra le regioni del Mezzogiorno con il più alto tasso annuo di laureati, ma il 30% di disoccupazione giovanile costringe cospicua parte dei quali a non vedere in questa regione il proprio futuro. E' in questo modo che si disperde un'energia ben più preziosa del petrolio o del nostro patrimonio culturale e paesaggistico, imprescindibile per rendere anche questa terra un luogo in cui ogni giovane lucano sia libero di ottenere un'istruzione moderna e spendibile nel contesto produttivo locale, libero di avere fiducia nella pubblica amministrazione per l'avvio di una nuova attività e libero di pensare ad una casa, una famiglia e ad una vita nei nostri comuni.

GIOVANI DEMOCRATICI DI BASILICATA
STUDENTI PROGRESSISTI – CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO

Giornata di promozione della legalità al liceo Fermi di Policoro

2011-04-05T04:09:00.000-07:00

Sabato 19 marzo, in occasione della XVI Giornata della Memoria e dell'Impegno in ricordo delle vittime delle mafie, organizzata dall’associazione Libera di Don Luigi Ciotti, le strade di Potenza sono state invase da una folla colorata e festante; 80mila persone, sopraggiunte da ogni angolo della Penisola, che, a partire dal capoluogo lucano, hanno unito l’Italia, rilanciando la sfida della legalità e della lotta alla mafia in un Paese in perenne bisogno di verità e giustizia.

Non ci siamo voluti sottrarre allo sforzo di dare a una rara giornata di forti passioni civili un contributo fattivo e di senso, che non fosse esclusivamente la necessaria partecipazione alla manifestazione; lo abbiamo fatto partendo dalla scuola, l’ambiente che ci è più vicino e che più di ogni altro può contribuire a sradicare, attraverso una sana formazione dei futuri cittadini, la malapianta dell’illegalità. “La mafia teme la scuola più della giustizia. L'istruzione taglia l'erba sotto i piedi della cultura mafiosa” ebbe a dire Antonino Caponnetto, fondatore del pool antimafia di Palermo, e noi, con lui, evidenziamo l’esigenza che al lavoro delle forze di giustizia si affianchi un intenso investimento educativo e culturale per la promozione di una forte coscienza civile e della piena consapevolezza dei propri diritti e doveri nelle giovani generazioni. Per questo, con il necessario appoggio del preside prof. Rondinelli, che ringraziamo per il sostegno assicuratoci, abbiamo promosso, incontrando il vivo apprezzamento di studenti e docenti, in tutte le classi del liceo scientifico Fermi di Policoro, nella giornata di mercoledì 23, due ore di approfondimento su figure, quali Giancarlo Siani, Don Peppino Diana, Angelo Vassallo, Peppino Impastato e Padre Pino Puglisi, che hanno fatto della lotta alla mafia la loro ragione di vita. È ispirandosi alle loro parole e appassionandosi alle loro azioni, che l’azione di contrasto alle mafie può trovare nuovo vigore e coinvolgere coloro che, da prossimi cittadini italiani, vorranno, ci auguriamo, vivere in una società che coltivi e si fondi sui valori della giustizia e della legalità, aprendo una fase di serena e più civile convivenza nell’Italia intera.

Lorena Latronico – Resp. “Studenti progressisti – Club dello Sperma Fortunato” di Policoro

Michele Masulli – Coord. Regionale “Studenti progressisti – Club dello Sperma Fortunato”

"Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato" ad Anzi

2011-03-31T03:47:00.000-07:00

..di seguito trovate l'articolo, pubblicato sul numero de "L'alternativa riformista" di questo mese, che riferisce della costituzione di "Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato" ad Anzi. Buona lettura!

XVI GIORNATA DELLA MEMORIA E DELL'IMPEGNO IN RICORDO DELLE VITTIME DI MAFIA

2011-03-19T04:55:00.000-07:00

Il programma della XVI Giornata della memoria e dell'impegno in ricordo delle vittime di mafia, che si tiene oggi a Potenza. Fate sempre in tempo a partecipare!!

Sabato 19 Marzo

Ore 09.00 Concentramento del corteo in Viale dell'Unicef.

Ore 10.00 Partenza del corteo.

Ore 12.00 - 13.30 Arrivo del corteo a piazzale Vincenzo Verrastro, lettura dei nomi e interventi dal palco.

Ore 15.00 - 18.00 Gruppi di lavoro tematici in 11 sale adiacenti Piazzale Vincenzo Verrastro

Questi i temi che si approfondiranno:

Ruolo dei giovani e antimafia sociale
Vittime di mafie e vittime innocenti
Informazione
Ecomafie
Beni confiscati
Amministratori con trasparenza e responsabilità: l'esperienza degli enti locali in rete, per la formazione civile contro le mafie
Mafie e antimafia Internazionale
Mafie, zone grigie e corruzione

contemporaneamente ai seminari si svolgerà il BUSKERS ANTIMAFIA FESTIVAL, in collaborazione con il MEI - Meeting delle Etichette Indipendenti, dalle ore 14.30 presso il Parco Dell' Europa Unita in Via Adriatico.
In piazza contro le mafie, pomeriggio libero di animazione, musica, teatro, a cura di tutti i gruppi giovanili. Nelle vie limitrofe a piazzale Verrastro.

Non mancate!!

Crocifisso in aula - Sentenza della Corte Europea dei Diritti dell'Uomo

2011-03-19T04:45:00.000-07:00

Condividiamo con voi il comunicato stampa ufficiale e la sentenza con cui la Corte Europea dei Diritti dell'Uomo ha assolto l'Italia dall'accusa di violazione della libertà religiosa e permette la presenza del crocifisso in aula.
Di seguito i link.

Comunicato stampa della Cancelleria:http://www.echr.coe.int/echr/resources/hudoc/Lautsi_PR_IT.pdf

Sentenza:http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=1&portal=hbkm&action=html&highlight&sessionid=68260418&skin=hudoc-en

A difesa della Costituzione e della Scuola pubblica.

2011-03-12T05:13:00.000-08:00

Care, cari,
inoltriamo il messaggio che gli organizzatori della manifestazione di oggi a Potenza (Largo Pignatari - ore 17) vi inviano a poche ore dall'appuntamento, con la viva esortazione a non far mancare il vostro contributo a una bella giornata di democrazia e legalità, a difesa della Costituzione e della scuola pubblica. Non mancate!!!

Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato

Carissime/i, ormai ci siamo, tra poche ore saremo in piazza a Largo Pignatari a Potenza per manifestare in difesa della Costituzione e della Scuola pubblica: saremo lì dalle ore 17 alle ore 20, con il Tricolore e la Costituzione, per dire ancora una volta basta agli attacchi alla nostra Carta Costituzionale e ai diritti da essa sanciti, all’assalto alla scuola pubblica. Vi aspettiamo.
http://www.facebook.com/event.php?eid=198105076873848

Aderiscono alla manifestazione
CIDI Potenza, AIMC Basilicata, CGIL Basilicata, Legambiente Scuola e Formazione Basilicata, ANPI Potenza, Lucania World, CGIL Potenza, ARCI Basilicata, FLC-CGIL Scuola Potenza, Associazione Telefono Donna, CISL Scuola Basilicata, Studenti Progressisti-Club dello Sperma Fortunato, Associazione Yin-sieme, Giovani Democratici di Basilicata, PD Basilicata, PD Città di Potenza, Libera Basilicata, Rete Studenti Medi Potenza, Snals Basilicata, Snals Potenza, UIL Scuola, Laboratorio Sociale RESET, Centro d'Arte e Cultura Delta, Sinistra Ecologia Libertà Basilicata, Conferenza Regionale Permanente delle
Donne Democratiche di Basilicata, Coordinamento Regionale Acqua Pubblica di Basilicata, Federazione della Sinistra di Basilicata, ………………………..
ed inoltre
Francesca Antonella Amodio, Gianfranco Atella, Sandra Bianco, Rossella Brenna, Marinella Carella, Giovanni Casaletto, Lucio Corvino, Licia De Rocco, Liliana Guarino, Cinzia Marroccoli, Michele Masulli, Melandro Web, Anna Maria Palermo, Maria Rosaria Perdicaro, Carlo Petrone, Anna Maria Riviello, Lucia Romaniello, Lidia Ronzano, Antonia Sabato, Donato Paolo Salvatore, Giuseppe Satriano, Maria Schirone, Lucia Sileo, Roberto Speranza, Angelo Summa, Marcello Travaglini, Teri Volini, Tò Nia,…………………………………… e tante/tanti ancora…………....................

Scuola, intervengono i Giovani Democratici

2011-03-03T04:52:00.000-08:00

È inaccettabile che il Presidente del Consiglio, il quale dovrebbe tutelare e promuovere la cosa pubblica, si abbandoni a dichiarazioni lesive della scuola statale e di chi vi lavora quotidianamente - lo dice Michele Masulli, responsabile Scuola e Università dei Giovani Democratici di Basilicata, in merito alle recenti dichiarazioni dell'On.Silvio Berlusconi. Ci stupisce la contrapposizione operata tra gli interessi dei genitori e le azioni degli insegnanti, ci indigna il grave attacco ai docenti, da qualche anno sottoposti a svilimento da parte di chi guida il Governo e di suoi Ministri. Se dapprima appariva chiaro dai fatti, ora traspare anche dalle parole, il disegno, messo in atto dall'Esecutivo di centro-destra, di progressivo smantellamento del sistema pubblico di istruzione, a favore di istituti privati, che fungono, in gran parte, da "diplomificio" per chi se lo può permettere, e risultano, a differenza della maggioranza dei Paesi europei, peggiori delle scuole statali. Riteniamo doveroso, perciò, non solo esprimere la nostra solidarietà agli insegnanti italiani, ma anche riaffermare la rilevanza di un ruolo, quello dell'educatore, tra i più delicati da svolgere nella società, ed imprescindibile per la corretta formazione dei prossimi cittadini; nello stesso tempo segnialiamo ferma opposizione alla denigrazione della scuola pubblica, la più importante istituzione civile della storia italiana e fondamentale presidio di democrazia, e al tentativo più generale di delegittimare, con essa, l'intero ordinamento repubblicano. I Giovani Democratici di Basilicata - conclude Masulli - saranno, nelle prossime settimane, insieme al movimento "Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato" in tutti i luoghi utili a difendere il valore e la dignità degli insegnanti, ad opporsi al progetto berlusconiano, eversivo degli obblighi costituzionali e deleterio davanti alle necessità formative odierne, e a ribadire con nettezza la convinzione che una scuola inclusiva e di qualità debba essere pubblico bene e responsabilità.

Libia libera!

2011-03-01T10:53:00.000-08:00

Coviello sullo sciopero degli immigrati

2011-02-28T13:49:00.000-08:00

Cosa succederebbe se tutti gli immigrati scioperassero per un giorno intero? Per avere la risposta non resta che attendere domani, primo marzo 2011, quando per 24 ore gli immigrati che vivono in Italia incroceranno le braccia per un giorno, in difesa dei loro diritti.La manifestazione - dice Francesco Coviello, di "Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato", nonché componente della Giunta della Consulta degli Studenti della Provincia di Potenza -ha lo scopo di far capire all'opinione pubblica quale sia la rilevanza dell'apporto degli immigrati alla vita della nostra nazione, e si collega direttamente alla protesta analoga che avrà luogo in Francia lo stesso giorno, 'Journ‚e sans immigres, 24h sans nous'.
Anche altri paesi, come la Grecia e la Spagna, si stanno mobilitando per partecipare a questo storico sciopero, che vuole mettere insieme sotto la stessa 'bandiera' stranieri, cittadini dell'Unione Europea, seconde generazioni di immigrati e chiunque condivida il rifiuto del razzismo e di ogni forma discriminatoria.
'La contrapposizione tra 'noi' e 'loro' - è stato detto in occasione della presentazione - è impropria e pericolosa.
Con questa giornata intendiamo contrastare l'utilizzo strumentale del richiamo alle radici culturali e della religione per giustificare politiche, locali e nazionali, di esclusione ed emarginazione degli stranieri che vivono e lavorano in Italia'. Persuasi dell'importanza e della necessità di questa manifestazione - conclude Coviello - comunichiamo che "Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato" dà la sua adesione alla giornata di domani.

Volturno: Diamo un calcio alle mafie!

2011-02-28T03:13:00.000-08:00

La penetrazione sempre più ampia della criminalità organizzata, e non, all’interno della società italiana, unita ad un evidente decadimento delle virtù civiche, costituisce un pericolo tra i più gravi per il Paese; una minaccia a cui va posto un solido argine, facendo particolare attenzione all’educazione dei più giovani e ai modelli di condotta di vita a cui essi si ispirano. Consideriamo tutte le iniziative volte a diffondere il valore della legalità tra le giovani generazioni, a scuola come in ogni ambito della vita sociale, meritevoli di grande apprezzamento. Siamo felici, perciò, di dare il nostro plauso a “Diamo un calcio alle mafie”, il torneo di calcio a 5 promosso da Rete degli Studenti medi Potenza, Libera Basilicata e Radio Red Azione, che si rivolge agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado di Basilicata. Non si tratta di una gara competitiva – comunica Leonardo Volturno, responsabile di “Studenti progressisti – Club dello Sperma Fortunato” per il progetto in questione -bensì di un “campionato” che con regole atipiche (l’assenza dell’arbitro, conferimento di punti aggiuntivi per la presenza di ragazze in squadra o per aver portato uno striscione antimafia, forti penalità per i falli) si propone di combattere la violenza, che dilaga negli stadi, la criminalità organizzata, che spesso e volentieri si intreccia con le attività sportive, e l’omertà, vero brodo di coltura delle organizzazioni criminali. Condividendo pienamente lo spirito e gli scopi dell’iniziativa, non ci limitiamo ad un sostegno simbolico, ma comunichiamo la partecipazione al torneo di una squadra formata da aderenti a “Studenti progressisti – Club dello Sperma Fortunato”, con la volontà di contribuire anche noi a belle giornate di sport pulito, sano e responsabile, per dare tutti insieme un calcio alle mafie.

Per non dimenticare - 27 gennaio 2011

2011-02-24T16:54:00.000-08:00

Giornata mondiale per la lotta all'Aids

2010-12-01T12:15:00.000-08:00

Dal 1987, il primo dicembre di ogni anno è la Giornata Mondiale contro l'AIDS e "Studenti Progressisti - Club dello Sperma Fortunato" vi aderisce. Perchè siamo giovani e tra di noi non deve mancare una corretta informazione su questa sindrome.

A tal riguardo, durante queste giornate che ci vedono mobilitati contro la riforma del sistema universitario, non chiudiamo gli occhi davanti a questa malattia, magari diamo un'occhiata ai siti di domande/risposte, se abbiamo dubbi (ad esempio http://www.helpaids.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/14) o, se vogliamo fare qualcosa di più, possiamo contribuire col nostro pc ad un progetto di calcolo distribuito per aiutare la ricerca, basta solo un pc e una connessione ad internet.

Non stiamo a spiegarvi cosa sia il calcolo distribuito, è più complesso spiegare cos'è di quanto non sia in realtà, installando il programma scaricabile da questa pagina e registrandoci lasciando la nostra email quando richiesto (http://fightaidsathome.scripps.edu/download-FAAH.h

tml) Buona giornata e (buona lotta) a tutti.

"Studenti progressisti - Club dello Sperma Fortunato"

Nelle piazze e sui tetti!!

2010-11-28T14:47:00.000-08:00

Domani, 29 novembre, ore 8:30 tutti a Potenza in piazza Prefettura! nelle piazze e SUI TETTI per manifestare contro il DDL Gelmini!! Vi aspettiamo!!

Memoria e impegno: l'istruzione al centro del futuro..!

2010-11-17T17:49:00.000-08:00

A margine della Giornata mondiale della mobilitazione studentesca, "Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato" crea un momento di confronto, per ribadire, con una pluralità di voci, la centralità del sistema di istruzione per la crescita civile, sociale ed economica del nostro Paese.

International Students Day: Esprimi la tua voce!

2010-11-16T17:06:00.000-08:00

Oggi mercoledì 17 Novembre, in occasione della Giornata internazionale della mobilitazione studentesca, e domani giovedì 18, Studenti Progressisti-Club dello Sperma Fortunato darà vita a manifestazioni, dibattiti, incontri, lezioni alternative e volantinaggi, diffusi in tutta la Regione! Davvero lungo l'elenco degli istituti scolastici e delle località coinvolte!Stai con noi!

Partecipa alle nostre iniziative, difendi i diritti degli studenti e l'accesso al sapere, porta alto il senso dell'importanza dell'istruzione, in tempi in cui viene impunemente calpestato!!

Studenti Progressisti-Club dello Sperma Fortunato

Piattaforma programmatica per le elezioni studentesche

2010-10-21T15:25:00.000-07:00

Amiche, amici!

Ottobre è il mese delle elezioni studentesche. Volantini, assemblee, liste, campagne elettorali movimentano la vita scolastica. Anche "Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato" è in campo. Abbiamo elaborato una piattaforma programmatica dettagliata e innovativa, qualcosa che va oltre le solite proposte (..più distributori nelle scuole!più feste di istituto!) e prova a indicare iniziative concrete, a misura di studente, nei tanti ambiti della vita scolastica: Rappresentanza, Diritto allo Studio, Didattica, Servizi, Scuola-Lavoro, Aggregazione e partecipazione, per citarne alcuni. I nostri candidati stanno portando questi progetti negli istituti di tutta la Regione, da Policoro ad Avigliano, da Matera a Melfi, da Potenza a Bernalda, e in tante altre località, dalle più grandi alle più piccole.
Di seguito trovi la piattaforma programmatica: è un documento aperto. Puoi farlo tuo, adattarlo alla tua scuola, rivederlo dove non ti piace e arricchirlo con le tue proposte!
Chiediamo il tuo contributo: facci avere il tuo parere!Critiche, consigli...e, perché no, apprezzamenti a riguardo delle idee che mettiamo in campo per cambiare una società che non ci piace, partendo dal mondo a noi più vicino: la scuola. Contattaci, sostienici alle elezioni studentesche e partecipa al nostro movimento!Ti aspettiamo!
StAY TuNEd!!!

PIATTAFORMA PROGRAMMATICA APERTA DI “STUDENTI PROGRESSISTI-CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO”A.S. 2010/2011

RAPPRESENTANZA E STUDENTI

GUIDA DELLO STUDENTE: Elaborazione e distribuzione agli studenti del primo anno di una guida in cui vengano descritti i diritti e i doveri degli studenti e tutte le informazioni per poter affrontare al meglio l’anno scolastico.

ASSEMBLEE DI ISTITUTO: Realizzazione di assemblee di istituto interessanti e partecipate, tramite il coinvolgimento degli studenti nella scelta degli argomenti di discussione e la presenza di docenti, esperti e personalità del mondo esterno alla scuola.

COMITATO STUDENTESCO: Valorizzazione del ruolo del comitato studentesco (l’assemblea che riunisce rappresentanti di istituto, di classe e delegati alla consulta) perché sia un reale punto di raccordo tra l’intera comunità degli studenti e il consiglio di istituto, dove porti proposte concrete.

REFERENDUM: Consultazione diretta degli Studenti sugli argomenti più delicati della vita scolastica attraverso referendum.

AULA AUTOGESTITA: Secondo lo Statuto degli Studenti, è nostro diritto avere un aula, aperta anche nel pomeriggio, da noi gestita in autonomia da utilizzare come luogo di studio e socializzazione. Portiamola in tutte le scuole!

FONDI STUDENTESCHI: Pochi rappresentanti sanno che il Ministero, come determina il DPR 567/96, mette a disposizione dei fondi che gli studenti possono gestire in autonomia per avviare attività “complementari ed intergrative”. Riteniamo questo uno dei pochi spazi di possibile protagonismo degli studenti all’interno delle scuole. Per questo ci impegneremo a diffondere tra gli studenti la consapevolezza dell’esistenza di questi finanziamenti, spesso gestiti di nascosto dai presidi, e di sostenere la convocazione dei comitati studenteschi, che sono l’organo deputato a gestire i suddetti fondi.

DIDATTICA

I VOTI LI DIAMO NOI: Gli studenti periodicamente dIano pagelle anonime a preside, professori, bidelli, segreterie, strutture scolastiche. Perché la scuola è fatta per noi, e noi la valutiamo!

QUALITÀ DELLA DIDATTICA E INNOVAZIONE TECNOLOGICA: La didattica si evolve e necessita di nuove forme e nuovi strumenti. Avanzeremo richieste per il superamento della lezione frontale, la sperimentazione di nuove forme di insegnamento innovativo, interattivo, flessibile, attento ai nuovi linguaggi, l’ammodernamento dei supporti didattici e dei laboratori, l’installazione di lavagne elettroniche e computer in classe.

CORSI ALTERNATIVI ALL’ORA DI RELIGIONE: Ci batteremo fermamente nei confronti dei presidi perché sia veramente esigibile il diritto degli studenti che rifiutano di frequentare l’ora di religione ad ottenere in cambio insegnamenti alternativi.

ERASMUS ALLE SUPERIORI: Proporremo l’attivazione di programmi regionali sperimentali di mobilità studentesca, che diano agli studenti delle scuole superiori la possibilità di poter trascorrere un anno del loro percorso di studi in un Paese dell’Unione Europea, in modo da favorire l’apprendimento delle lingue, l’apertura mentale e la formazione di una vera cultura europea.

ORIENTAMENTO: I dati ci dicono che la dispersione scolastica è alta soprattutto nella fase di passaggio da un ciclo di studi a quello superiore: proponiamo di organizzare corsi di orientamento in entrata (dalle scuole medie alle superiori) e di uscita (dalle superiori all’università), sottraendo gli studenti al marketing promozionale di scuole e università, grazie all’aiuto di compagni/colleghi più grandi e di esperti terzi, in grado di porgere un’informazione oggettiva, che possa indirizzare ragazze e ragazzi verso il corso di studi più rispettoso dei loro talenti, desideri, inclinazioni e che garantisce maggiori opportunità lavorative.

PRECARI: La Regione Basilicata anche quest’anno attiverà programmi di “Rafforzamento e Qualificazione dell’offerta formativa” per reimpiegare i precari, a cui non è stato rinnovato il contratto dalla Riforma Gelmini. Approvando perfettamente l’iniziativa, chiediamo, tuttavia, che questi programmi non si concretizzino in sterili corsi di recupero da tenersi a fine Maggio, ma siano dei progetti con obiettivi misurabili. Il nostro suggerimento: puntare su programmi che mirino al rafforzamento di quelle “conoscenze per la vita” valutate come carenti negli studenti del Sud dai test internazionali P.I.S.A.

DIRITTO ALLO STUDIO

COMODATO D’USO LIBRI DI TESTO: Per venire incontro alle difficoltà delle famiglie, provate ulteriormente dall’attuale crisi economica, proponiamo il comodato d’uso per i libri di testo, che ogni anno costituiscono un peso consistente sul bilancio familiare. Le scuole, o associazioni del terzo settore o privati, comprino i libri di testo, per prestarli gratuitamente per un anno agli studenti, le cui famiglie, in situazioni di disagio economico, ne faranno richiesta.

DIRITTO ALLO STUDIO:Le leggi sul diritto allo studio sono di competenza regionale. È nostra intenzione mettere le mani in pasta, occupandoci nel concreto di questa materia (fatta di erogazione di borse di studio, di contributo economico per i libri di testo, di servizi mensa e trasporti, di aiuto agli studenti disabili, di sostegno per le scuole di montagna, di collegi scuola e convitti annessi a scuole statali), che rappresenta parte importante nel tentativo della Repubblica Italiana di sostenere gli studenti “capaci e meritevoli”.

SERVIZI

TRASPORTI PUBBLICI: Il trasporto pubblico rientra a pieno titolo tra i servizi che un buon sistema scolastico deve garantire. Spesso, però, soprattutto per i pendolari, la sua qualità non tale da permettere una vita serena agli studenti. Combatteremo, quindi, coincidenze orarie non rispettose dei diritti degli studenti, fermate eccessivamente lontane dagli Istituti, condizioni igieniche dei mezzi precarie e capienze troppo piccole per consentire a tutti gli utenti un posto a sedere.

DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO: A causa della contrazione della spesa pubblica, le Regioni stanno avviando programmi di dimensionamento scolastico, in modo da aumentare l’efficienza della spesa. Si tratta di un passaggio molto delicato, in particolare in un territorio a scarsa densità demografica, di conformazione montuosa e che non brilla per il corretto funzionamento dei trasporti, come il nostro: la soppressione o l’accorpamento degli istituti scolastici, infatti, priva le comunità di importanti presidi culturali e costringe studenti e personale scolastico a difficoltà logistiche non indifferenti. Vigileremo perché il giusto processo di efficientamento della spesa pubblica si accompagni al rispetto dei diritti del territorio e degli studenti.

MONITORAGGIO EDILIZIA SCOLASTICA- OSSERVATORIO: Le condizioni fatiscenti di tanti edifici scolastici, a volte tali da compromettere l’incolumità di noi studenti, non ci stupiscono più. È necessario, tuttavia, ribellarsi a uno stato di cose che non solo non raggiunge lo stato di avanguardia tecnologica, ma spesso non tocca neanche gli standard minimi di sicurezza degli edifici (il 65% degli istituti italiani non è a norma di legge, solo il 46% ha il certificato di agibilità statica, percentuale non solo di gran lunga inferiore a quella dei grandi Paesi -Germania 98%, Francia 93%- ma anche più bassa di Paesi come la Bulgaria -58%- e l’Albania-53%-). Proporremo un monitoraggio attento di tutti gli istituti superiori di Basilicata, attraverso un questionario compilato dai rappresentanti degli studenti, a cui andranno allegati foto e video. Ne trarremo un dossier, con un quadro dell’edilizia scolastica, in tutta la Regione, che consegneremo agli enti istituzionali preposti. Attiveremo, quindi, una rete di rappresentanti, diffusa su tutto il territorio, un “osservatorio”, in grado di mantenere un rapporto diretto con le istituizioni, in modo da riuscire a segnalare subitaneamente esigenze di intervento.

SCUOLA-LAVORO

ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI: In Italia risulta forte il disallineamento qualitativo tra domanda e offerta di lavoro: le imprese italiane ricercano gran quantità di profili di tecnici professionali che non riescono a reperire sul mercato del lavoro. Proponiamo l’avvio di programmi sperimentali tra istituti tecnici e professionali e Camere di commercio e associazioni imprenditoriali volti a formare quelle professionalità ricercate sul mercato, in modo da garantire una subitanea assunzione agli studenti e il soddisfacimento dei bisogni occupazionali alle imprese.

STAGE: Consideriamo improcrastinabile l’esigenza di istituire un regolamento per gli studenti in stage. Una formula di alternanza scuola-lavoro, che avrebbe dovuto costituire un forte tratto di innovazione nel nostro sistema formativo, spesso si concretizza in un abuso da parte dei datori di lavoro, che utilizzano gli studenti per mansioni quali fare fotocopie e preparare caffè, per lo più gratis. È fondamentale quindi restituire allo stage la sua importante funzione originaria: accrescere la formazione dello studente, conferirgli competenze da sfruttare in ambito lavorativo e agevolare il passaggio dal sistema scolastico a quello del lavoro.

COMUNICAZIONE

GIORNALINO STUDENTESCO: Realizzazione di un giornalino di Istituto, o frutto della collaborazione tra più Istituti, pensato come spazio libero di espressione e confronto.

BLOG E FORUM: Creazione di un blog e di un forum di Istituto, luogo online di comunicazione e discussione, per conoscersi e socializzare.

WEB RADIO:Proponiamo la creazione di una web radio di “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato”, spazio virtuale innovativo, aperto all’intera comunità studentesca regionale, per entrare in rete, esprimere la propria creatività e promuovere i talenti.

DISAGIO

DISABILI: Porremo particolare attenzione alla situazione degli studenti disabili, vittime dei tagli al numero degli insegnanti di sostegno, ponendoli al centro dell’attiva di integrazione svolta dalla comunità scolastica, e all’emersione di tutti quei disturbi dell’apprendimento (dislessia, autismo, discalculia), fonti di forte disagio per tanti studenti inconsapevoli.

PSICOLOGO: Pensiamo che in ogni scuola debba essere presente un psicologo, professionalità in grado, attraverso confronti periodici, di far emergere l’esistenza di tutte quelle forme di “disagio esistenziale”, che segnano una delle fasi più delicate della crescita degli studenti, e favorire la loro risoluzione.

IMMIGRATI: La trasformazione in senso multiculturale della società italiana è tra le più evidenti nella scuola. Sempre più spesso ci troviamo a condividere le nostre aule, i nostri banchi, con ragazze e ragazzi venuti in Italia da Paesi dell’Unione Europea o da realtà ancora più lontane o nati in Italia da genitori immigrati. In contrapposizione alle politiche di “ghettizzazione” avviate dal governo Berlusconi, riteniamo che il sistema formativo italiano debba mettere in atto uno sforzo straordinario, attraverso corsi integrativi, per far crescere le conoscenze linguistiche degli studenti immigrati e un’azione collettiva, con l’aiuto di tutta la comunità scolastica, per favorire l’integrazione nella scuola e nella società dei giovani provenienti dai Paesi esteri.

CONDIZIONE GIOVANILE: Stimoleremo iniziative, dibattiti, interviste, consultazioni (anche via web) per comprendere la “condizione giovanile” e le sue manifestazioni, e comunicare noi la vera “anima” di una generazione definita in tutti i modi.

PARTECIPAZIONE

FARE RETE: Mettere in rete i rappresentanti e gli studenti di tutta la Regione è fondamentale se si vuole far crescere il senso di appartenenza a una stessa comunità studentesca regionale; un senso che, in Basilicata, può latitare in alcune zone più sensibili ai richiami delle regioni vicine. Ci proponiamo di far crescere questo sentimento di appartenenza tramite l’organizzazione di iniziative comuni tra le scuole, gemellaggi, incontri, eventi, che favoriscano la socializzazione e la crescita reciproca.

SCUOLA APERTA: Pensiamo alla scuola non come ad una “monade”chiusa su se stessa, ma come uno spazio aperto al territorio, alle sue istanze e alle sue istanze, in un rapporto di scambio e arricchimento reciproco. Per questo attiveremo iniziative di confronto e proposta su singole tematiche con altre scuole, associazioni studentesche, movimenti politici, associazioni no profit e ong, e con tutte quelle realtà associative sensibili ai nostri valori, alle nostre preoccupazioni e attività.

POLITICA: Vogliamo riportare la politica a scuola. Non la politica intesa come lotta fra i partiti e scelta di parte, ma come attenzione e discussione intorno a tematiche di interesse collettivo, come partecipazione alle scelte che segnano i destini comuni. È il nostro compito più difficile, ma anche il più importante: riattivare i circuiti del protagonismo studentesco e giovanile all’interno della società, approdare a una cittadinanza attiva e consapevole. Ne ha bisogno il futuro nostro, della Basilicata e dell’Italia. Per questo attiveremo momenti di discussione e iniziative su tutte le questioni che ci troveranno sensibili (la legalità, il lavoro, le tematiche ambientali, l’integrazione e la multiculturalità, la parita di genere e tante altre) e in occasione della date storiche che più ci ricordano i nostri valori (8 marzo, 25 aprile, 1 maggio, 2 giugno etc).

AGGREGAZIONE

GITE SCOLASTICHE: Costituiscono l’unica possibilità di viaggiare per molti studenti, nonché un grande momento di socializzazione, aggregazione e confronto. Bisogna salvaguardarle e ripeterle più volte, anche nel fine settimana, durante l’anno scolastico.

TORNEI, FESTE, GADGET D’ISTITUTO: Tornei sportivi e feste di istituto sono momenti che rendono la scuola una vera comunità. Rappresentano occasioni di aggregazione, socializzazione e crescita umana, attraverso il divertimento, da cui ogni istituto non può prescindere. Ci impegneremo sulla loro organizzazione. Inoltre riserveremo un’attenzione particolare alla creazione di felpe, magliette e gadget di istituto, con l’obiettivo di far aumentare con essi il senso di appartenenza ad una stessa comunità.

LA GIORNATA DI ISTITUTO: Proponiamo l’organizzazione della “Giornata dell’Istituto”: una giornata di musica, arte, poesia, cinema, sport e dibattito sui temi di attualità.

"Studenti Progressisti-Club dello Sperma Fortunato"

Latronico: "Manifestare è stato motivo di riscatto generazionale"

2010-10-10T04:17:00.001-07:00

COMUNICATO STAMPA STUDENTI PROGRESSISTI – CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO 10/10/2010

ANCHE IO LOTTO L’8! Questo è stato il leitmotiv che ha accompagnato gli studenti medi scesi in piazza a Policoro l’ 8 Ottobre contro la riforma Gelmini, per una manifestazione di caratura provinciale.

Grande sensibilità su temi che spesso vengono sottovalutati dalle giovani generazioni.

Partecipazione inaspettata con più di 600 persone che hanno preso parte al corteo conclusosi con un sit-in tenuto dai membri dal movimento studentesco “Studenti Progressisti nel C.S.F.”.
Studenti medi provenienti da scuole di tutta la provincia, docenti e studenti universitari.

“Siamo davvero soddisfatti di come si è sviluppata la manifestazione a Policoro, è stato importante aderire a questa grande protesta del movimento studentesco nazionale, contro la riforma Gelmini.
Manifestare in una realtà provinciale è sintomatico di un malcontento generale, è stato importante, un motivo di riscatto della nostra generazione, che in tanti casi è stata definita e giudicata con troppa superficialità, noi ci siamo e ci saremo, abbiamo il diritto di difendere il nostro futuro.”

Lorena Latronico

Responsabile Policoro
Studenti progressisti nel C.S.F

ELENCO DELLE INIZIATIVE DELL'8 OTTOBRE DI STUDENTI PROGRESSISTI-CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO

2010-10-07T17:10:00.000-07:00

L’elenco delle iniziative che gli “Studenti progressisti- Club dello Sperma Fortunato” metteranno in campo oggi e nei prossimi giorni in Basilicata per opporsi alla deleteria Riforma Gelmini e per proporre le loro idee per una scuola migliore.

PROVINCIA DI POTENZA

AVIGLIANO: Dibattito sulla Riforma Gelmini “La disinformazione è colpevolezza”, presso la villa comunale alle ore 9.

GENZANO DI LUCANIA: Volantinaggio presso il Liceo Scientifico “E.Majorana”, durante l’assemblea di istituto convocata per discutere della Riforma.

LAURIA: Sit-in presso il Liceo Classico “N.Carlomagno” all’orario di ingresso.

POTENZA: Partecipazione al corteo studentesco , che prenderà il via alle ore 8:30 da Piazzale Istria (Stazione di Santa Maria), con delegazioni da comuni del Potentino, del Vulture e dalla Val d’Agri. Volantinaggio in P.zza Prefettura all’arrivo del corteo. Interventi al sit-in, che vedrà la partecipazione di studenti e precari.

PROVINCIA DI MATERA

BERNALDA: Volantinaggio all’ingresso del Liceo Scientifico “M.Parisi”.

MATERA: Organizzazione, insieme all’UDS, del corteo studentesco che partirà alle ore 9 da P.zza Matteotti. Partecipazione al sit-in di conclusione della manifestazione con interventi di studenti e sindacati.

POLICORO: Organizzazione del corteo studentesco, con la partecipazione di numerose delegazioni dai paesi vicini, che partirà alle ore 9:30 dall’ingresso di viale Salerno del Liceo Scientifico “E.Fermi” e terminerà in P.zza Heraclea. Lì sit-in, con la partecipazione di studenti, sindacati, docenti e GD di Policoro.

Inoltre ricordiamo tutti quei gruppi di “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato” che domani parteciperanno alle mobilitazioni in centri più grandi, ma che hanno già avviato o avvieranno iniziative nei rispettivi paesi o scuole. Tra questi gli eventi a:

LAURENZANA: Lunedì 11 ottobre volantinaggio davanti al Liceo Scientifico “P.P. Pasolini”, con la partecipazione degli “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato” di CALVELLO, che domani si sposteranno alla manifestazione di Potenza;

LAVELLO: Gli “Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato” di Lavello hanno già avviato più distribuzioni di volantini davanti agli istituti superiori e nei giorni scorsi e si ripeteranno sabato 9 ottobre;

MELFI: “Gli Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato” di RAPOLLA hanno già effettuato nei giorni scorsi più volantinaggi davanti alle scuole superiori di Melfi e domani 8 ottobre parteciperanno alla manifestazione di Potenza;

SCANZANO JONICO: “Gli Studenti progressisti-Club dello Sperma Fortunato” di Scanzano Jonico parteciperanno domani alla manifestazione di Policoro e domenica 10 ottobre daranno vita ad un presidio informativo nel loro paese.

STUDENTI PROGRESSISTI-CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO

8 Ottobre: a Policoro manifestazione contro la Riforma Gelmini

2010-10-06T13:31:00.000-07:00

COMUNICATO STAMPA "STUDENTI PROGRESSISTI – CLUB DELLO SPERMA FORTUNATO" DI POLICORO

La gestione aziendale dei saperi, ha provocato nel sistema didattico nazionale un clima di totale insicurezza.

La visione miope, di un governo sempre più indaffarato a risolvere i problemi legali del premier e le faccende interne alla maggioranza, sta rovinando l’apparato didattico formativo del nostro Paese.

In piena crisi il governo, invece di investire nei saperi e nella ricerca, taglia i fondi ad essi destinati, disinteressandosi dell’opinione pubblica e delle critiche trasversali che arrivano a questa riforma.

Protestare in ogni piazza d’Italia è l’unica cosa che possiamo fare, una grande mobilitazione nazionale contro questa riforma vergognosa.

“Il nostro movimento studentesco “Studenti progressisti – Club dello sperma fortunato” scenderà nelle maggiori piazze della Basilicata, domani 8 ottobre ’10 per questa grande giornata di mobilitazione studentesca per riaffermare la centralità della scuola e dell'istruzione, per rimarcare l’importanza dell’investimento nella scuola pubblica, per parlare dell’Italia del Futuro.

A Policoro abbiamo organizzato una manifestazione di carattere provinciale, il corteo avrà inizio alle ore 9.30 dall’ingresso di viale Salerno del liceo scientifico E. Fermi, proseguirà in via Puglia, via Kennedy, via G. Fortunato, via Mazzini e terminerà in piazza Eraclea dove terremo un sit – in con dibattito.”

Lorena Latronico

Responsabile “ S.P.- Csf ”

di Policoro

Avigliano Scende in Piazza Contro La Gelmini

2010-10-06T09:17:00.003-07:00

Il Club degli Studenti Progressisti di Avigliano in occasione dello sciopero generale nazionale della scuola,Venerdì 8 Ottobre 2010,ha ritenuto opportuno movimentare la propria comunità,presso la villa comunale alle ore 09:00, con il fine di tenere alta l'attenzione degli studenti sulla riforma scolastica "Gelmini" e di offrir loro un momento di profonda riflessione che mira all'accrescimento dell'interesse verso i problemi che ci toccano più da vicino,la scuola,e per esprimere la più totale solidarietà verso le migliaia di precari che stanno vedendo il loro posto di lavoro precipitare nel baratro.

GD e CSF INSIEME NELLA MOBILITAZIONE PER LA SCUOLA PUBBLICA

2010-10-02T06:58:00.000-07:00

“La scuola pubblica rappresenta l’ultimo presidio di civiltà e democrazia ma il Ministro Gelmini ed il Governo Berlusconi la stanno uccidendo a cannonate”. E’ quanto si legge in un comunicato stampa diffuso dai Giovani Democratici della provincia di Matera.
“Tanti sarebbero gli spunti di una protesta che ha come scopo la difesa estrema del nostro sistema di istruzione nazionale, dai tagli che colpiscono la qualità dell’insegnamento e delle ore di laboratorio alla superficialità con cui si affronta la questione dei precari, al disordine che si crea nella scuola primaria, al dimensionamento scolastico attuato con un fare ragionieristico che conferma come questa serie di misure, che non hanno nulla di simile ad una riforma, siano dettate dalle disponibilità di cassa del Ministro Tremonti piuttosto che da una idea organica.
Infine sono tanti i disagi che anche nella nostra regione si stanno verificando nei trasporti per via del ripristino dell’orario a 60 minuti.
Per queste ragioni a partire da stasera a Matera in largo Passarelli e domani 3 ottobre in tutti i circoli della provincia di Matera i Giovani Democratici, guidati da Felice Tauro, insieme all’associazione studentesca “Club dello sperma fortunato” rappresentata da Michele Masulli, promuoveranno una serie di iniziative pubbliche con gazebo, stands e volantinaggi per testimoniare il forte attaccamento ad una scuola pubblica di qualità e ad un sistema nazionale dell’istruzione che sia opportunità di progresso e civiltà e luogo in cui le differenze di provenienza vengono eliminate.
Questa giornata di mobilitazione è la prima di una lunga serie di iniziative che si terranno nelle scuole e nei comuni della provincia nel prossimo autunno”.

Adro: Scuola o Sezione di Partito?

2010-09-15T14:17:00.000-07:00

Su Facebook è possibile leggere questa nota: “Buongiorno a tutti. Sono un ragazzo di Adro, ho 22 anni, e stamattina mi sono recato all’inaugurazione del discusso nuovo polo scolastico. (….) E’ impossibile oggi nominare Adro senza far cenno alla vicenda della mensa negata ai figli dei genitori morosi, già balzata all’onore delle cronache nazionali, ed ammettendo che sì, si tratta dello stesso Comune, non intendo in questo mio intervento commentare ulteriormente fatti già ampiamente dibattuti da relatori ben più illustri del sottoscritto”. Fin qui appunto, solo fatti noti.
ZERBINI CON LA LEGA – Però la nota continua deviando su un argomento controverso quanto i precedenti, ma questa volta nuovo; Enrico Capoferri, il ragazzo che ha scritto la denuncia, racconta:” Porrò dunque all’attenzione di chi legge un altro interrogativo di natura etica: é opportuno che in un edificio scolastico pubblico vengano posti i simboli di un partito politico? E’ mai capitato a qualcuno di voi di entrare in una scuola e vedere dipinti sui banchi piccoli simboli di UDC, PDL, PD, IDV, sinistra o destra extraparlamentare? Falci e martelli, svastiche? Sono curioso: se visitaste un edificio scolastico i cui zerbini, i posacenere sui cestini dell’immondizia, ed ogni banco riportassero inciso in modo indelebile il simbolo della Lega Nord, quale sarebbe la vostra reazione?” .
LA SCUOLA DI CHI E’ ? – Insomma sui cestini dell’immondizia della scuola c’è il simbolo della Lega e questo potrebbe far nascere qualche ironia; purtroppo però c’è invece poco da ridere. C’è stata una polemica planetaria per il crocifisso nelle scuole e invece ci sono forze politiche che evidentemente ritengono che sia lecito etichettare con il proprio logo un edificio che per sua natura dovrebbe essere neutro e non abusare della sua funzione infuenzando le menti di chi lo frequenta come studente. Continua Enrico ponendosi una domanda che ci faremmo tutti:” Per quanto l’edificazione di un nuovo polo scolastico possa essere vanto di un’amministrazione comunale, questo legittima la stessa a “marcare” indelebilmente l’opera? Personalmente ritengo che molte amministrazioni “radicate nel territorio” stiano operando sulla base di un enorme equivoco: chi viene eletto, anche a maggioranza bulgara, dai cittadini ha il compito di amministrare la cosa pubblica nell’interesse di TUTTI I CITTADINI, e non facendo riferimento esclusivo ai propri elettori. Molti politici oggi giocano su questo equivoco, attribuendo al cittadino la volontà dell’elettore. Non vi é nulla di più grossolano! ”
Se non ci fossero i video a testimoniare la veridicità delle affermazioni di Enrico si potrebbe pensare ad uno scherzo, ma non è così. Invece a scuola tra faccioni di Miglio che campeggiano nei corridoi E posaceneri con il simpolo della Lega, più che sembrare nella Repubblica Italiana, parrà ai ragazzi di essere stati catapultati in uno stato da operetta, di quelli con nomi fantasiosi e buffi, come Cialtronia, per esempio. Ad Adro l’amministrazione comunale evidentemente si organizza per finire periodicamente sui media, magari la prossima volta ci riescono per qualcosa di positivo.

FRANCESCO COVIELLO